Главная / Научная школа / Творческие связи с другими научными и промышленными организациями

3. Творческие связи с другими научными и промышленными организациями

В связи с особенностями деятельности научной школы, которая предусматривает проведение комплекса научных исследований, конкретная разработка обычно начинается с проведения обследования и расчетного анализа фактической работы промышленного объекта и заканчивается практической реализацией на нем энергосберегающей технологии разделения.

В связи с этим, научная школа творчески взаимодействует со специалистами различных организаций. Ниже приведен перечень научных, проектных, машиностроительных и монтажных организаций, а также НПЗ, НХЗ и ГПЗ.

ГУП «Башгипронефтехим» ОАО «Самаранефтехимпроект»
ГУП «Институт нефтехимпереработки РБ» НПП «БАСЭТ», г. Туймазы
Центр «Нефть и газ» Самарского ГТУ ОАО «Салаватнефтемаш»
ОАО «Туймазыхимммаш» ОАО «Волгограднефтемаш»
ОАО «Салаватнефтеогсинтез» ОАО «Пермнефтеоргсинтез»
ОАО «Московский НПЗ» ОАО «Уфимский НПЗ»
ОАО «Ангарская нефтехимическая компания» ОАО «Уфаоргсинтез»
ОАО «Орскнефтеоргсинтез» ОАО «Саратовский НПЗ»
ОАО «Славнефть-ЯНОС» ООО «Ставролен», г. Буденновск
Оренбургский ГПЗ

Монтажно-технологическое предприятие «Энергохимремонт», г. Оренбург

4. Подготовка научных кадров
(Данные приводятся за 1987-2008 г.г.)

Количество подготовленных докторов и кандидатов технических наук по тематике научной школы: 2 доктора наук, 7 кандидатов наук.

В научно-исследо вательской работе по тематике школы приняли участие 55 студентов и магистрантов.

5. Деятельность ВНПШ в учебном процессе

В рамках учебной программы «Процессы и аппараты химической технологии» в лекционных курсах для студентов химикотехнологических специальностей УГНТУ изучаются особенности реализации энергосберегающих технологий на основе перекрестноточных насадочных контактных устройств. На практических занятиях рассматриваются особенности расчета и конструктивного оформления перекрестноточных насадочных блоков с учетом их гидродинамических нагрузок.

При курсовом проектировании по процессам и аппаратам выполняется конструктивное оформление перекрестноточных насадочных колонн ректификации или абсорбции для разделения многокомпонентных смесей.

При дипломном проектировании для разработки энергосберегающих технологий обосновывается замена устаревших тарельчатых контактных устройств на современные насадочные контактные устройства.

Для выполнения студентами курсовых и дипломных проектов работниками школы составлены соответствующие методические пособия по проектированию перекрестноточных насадочных колонн.

Работниками научной школы проводятся занятия в институте дополнительных образовательных услуг (ИДОУ, ИПК) при УГНТУ, в которых активно используются материалы школы по разработке, проектированию и реализации энергосберегающих технологий. Слушателям ИДОУ и ИПК предоставляются все данные по внедренным перекрестноточным насадочным ректификационным и абсорбционным колоннам.

Научные сотрудники школы активно работают с докторантами, магистрантами и аспирантами, занимающимися проблемами и развитием научной школы.